Информационно методическое сопровождение

≈ 4 мин чтения

Информационно методическое сопровождение


Работа, направленная на  информационно-методическое сопровождение деятельности муниципальных образовательных учреждений, включала анализ всех образовательных программ Центра дополнительного образования детей и другие мероприятия. По результатам  этой работы  был составлен сборник «Образовательные программы», который вошел в базу данных методического обеспечения педагогов области Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования.

Кроме того, сотрудниками учреждения разработаны и опубликованы в сборниках ТОИПКРО «Элективные курсы предпрофильной подготовки» программы элективных курсов по экологии, генетике. По итогам областного семинара-конкурса учебных проектов "Проектная деятельность с использованием ИКТ" в учебно-методическом пособии «Поиск, творчество, находки» (проектная деятель­ность на уроке – изд-во ТОИПКРО) размещены 4 проекта, разработанные сотрудниками нашего учреждения. Разработаны программы дополнительного образования для реализации в условиях общеобразовательных учреждений по экологии, биологии, техническому творчеству и туристско-краеведческому направлению.

Для внедрения современных образовательных технологий были разработаны  проекты использования лабораторно-демонстрационного комплекса эколого-биологического направления,  внедрения методов ТРИЗ-педагогики в систему образования и воспитания обучающихся Тамбовской области. Актуальность внедрения данных проектов определяется социальным заказом общества на творческую личность, способную преобразовывать и генерировать новые идеи. В содержании реализуется тенденция развития творческих способностей в обучении и воспитании. Кроме того, Центр творческого развития, экологии и туризма в числе других 15 учреждений области  с 2009 года является экспериментальной площадкой по внедрению в образовательный процесс  космических образовательных технологий  средствами программно-технического комплекса приема и обработки космических изображений Земли «Космос-М2».

Важнейшим показателем научно-методической работы является список методических публикаций, включающий исследовательские работы, статьи, тезисы докладов на конференциях, методические разработки, сборники методических материалов к семинарам и конференциям и др.

На протяжении последних трех лет отмечается постоянное увеличение, подготавливаемой сотрудниками Центра методической продукции, что свидетельствует о возрастающей потребности муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей в методических пособиях по данным направлениям деятельности. Увеличение выпущенного в 2008-2010 гг. в Центре программно-методической продукции связано с разработкой данных материалов для объединений дополнительного образования создаваемых на базе общеобразовательных школ и развитием в учреждении туристско-краеведческого направления дополнительного образования.

С целью трансляции педагогического опыта сотрудников Центра, распространения разработанной методической продукции и для повышения уровня профессиональной компетентности методистов и педагогов, организующих в муниципальных учреждениях работу по допол­нительному образованию и воспитанию детей наш Центр проводит се­минары, практикумы, мастер - классы эколого-биологического, технического, декоративно-прикладного и социально-педагогического направления:

  • Семинары для заведующих учебно-опытными участками, проводимые совместно с учеными Мичуринского государственного аграрного университета;
  • Семинары, практикумы для педагогов - руководи­телей школьных исследовательских отрядов, школьных лесничеств, специалистами дошкольных образователь­ных учреждений и муниципальных органов образования с участием специали­стов управления по охране окружающей среды и природопользованию по Тамбовской области, Агентства лесного хозяйства Тамбовской области;
  • Семинары в рамках областной экспериментальной площадки «Орга­низационно-педагогические условия развития системы экологического воспи­тания и образования в дошкольных учреждениях в условиях дополнительного образования детей» проведены для специалистов дошкольных образовательных учреждений;
  • Семинары для  руководителей научных школьных обществ, организованные совместно с научными работниками ТГУ им. Г.Р. Державина:
  • Семинары по развитию детского технического творчества и мероприятия по организации профилак­тической работы по предупреждению детского дорожно-транспортного трав­матизма на базе Детского Автограда г. Тамбова

Стабильно высокая численность участников этих мероприятий свидетельствует о том, что данная деятельность весьма востребована и для ее дальнейшего развития необходим выпуск новой методической продукции, проведение активных консультаций с выездом в районы области.

В 2009 году в целях систематизации подхода к формированию профессиональных компетенций педагогических кадров области, сотрудниками Центра совместно со специалистами ТОИПКРО были разработаны программы повышения квалификации для педагогов дополнительного образования области.

Начиная с 2010 года на базе областного учреждения дополнительного образования детей «Центр творческого развития, экологии и туризма» силами сотрудников учреждения были реализованы технологические модули следующих программ повышения квалификации:

  • Технологические особенности реализации программ дополнительного

образования детей эколого-биологической направленности

  • Технологические особенности реализации программ дополнительного

образования детей интеллектуально-познавательной направленности

  • Технологические особенности реализации программ дополнительного

образования детей туристско-краеведческой направленности

  • Технологические особенности реализации программ дополнительного

образования детей естественно-научной направленности

Таким образом, деятельность Центра в 2009-2010 гг. не ограничивалась только сферой дополнительного образования, в рамках проведения исследовательской работы удалось разработать необходимое методическое обеспечение для учебных объединений эколого-биологического, туристско-краеведческого и спортивно-технического направлений дополнительного образования в общеобразовательных школах, создать   программно-методическое обеспечение предпрофильной подготовки,  реализовать процессы внедрения инновационных педагогических технологий в практику работы муниципальных образовательных учреждений, осуществить повышения квалификации работников региональной системы дополнительного образования, как на курсах, организованных совместно с ТОИПКРО, так и на семинарах, мастер-классах, проводимых сотрудниками учреждения.