Краеведение - наука многогранная, оно сочетает в себе целый ряд взаимосвязанных и дополняющих друг друга направлений: история, филология, биология, искусствоведение и т.д.
Несомненная роль краеведения в патриотическом воспитании школьников и его роль в воссоздании целостной картины исторического бытия нашей страны в целом и малой родины у каждого из нас. С изучения истории своей области, города, района, села, улицы, наконец - своей семьи - начинается осознанное отношение к истории, осознание в ней себя как личности. Отсюда же проистекает и чувство гордости за свою малую родину.
Именно такие чувства призван пробуждать областной конкурс исследовательских работ по краеведению «Моя земля - мои земляки...», и проведенная по итогам конкурса областная научно-практическая конференция.
Работы, рассмотренные на секциях, - разные по стилю, по глубине исследования, по привлеченным источникам. В них затрагивались темы демографии, духовности, археологии, литературы, архитектуры, охраны природы, истории родных мест, костюмов, обрядов, обычаев. Работы в большинстве отличаются заинтересованностью учащихся в предмете своего исследования, актуальностью выбранных тем, многообразием форм и методов исследования. Для создания работ обучающиеся встречались со старожилами, беседовали с местными знаменитостями, выявляли тех людей, которые в прошлом прославляли эти места, работали в библиотеках, музеях, архивах.
Особенно следует отметить работу Натальи Быковой «Демографическая ситуация на территории села Моисеево Уваровского района Тамбовской области» (н.р. А.П. Пономарев). Это не просто сводка статистических данных, но их анализ, сделанный человеком неравнодушным, переживающим за судьбу своего родного села.
Наиболее интересны, на наш взгляд, темы, касающиеся непосредственно жизни конкретного села, истории конкретной семьи или личности.
В этом плане заслуживает внимания работа Екатерина Труновой, ученицы 21-й школы Мичуринска «Сохранение традиционных ценностей русской крестьянской жизни в годы Советской власти» (н.р. Т.Ю. Попова). Автор работы не просто слушала и запоминала то, что говорили ей бабушки и прабабушки, но и сохраняет в себе духовные ценности, завещанные ими.
Отрадно то, что работы учащихся основаны на различных источниках, в том числе архивных. Игорь Будюкин, ученик Тамбовской гимназии № 7, написал свое исследование «Влияние благотворительной деятельности на становление и развитие музыкального образования Тамбовского края» (н.р. С.А. Долгова, Н.Н. Будюкина) на основе материалов, хранящихся в музее ТГМПИ. Работа написана.и оформлена грамотно с ссылками на источники.
Интересные работы посвящены местным писателям и поэтам - С.Н. Сергееву-Ценскому, С.С. Милосердову и, что весьма отрадно и показательно, - не только классикам, но и ныне здравствующим (работа Даниила Бизюкина, ученика Краснокустовской COLLI Мучкапского района «Души прекрасные порывы» поэта В.К. Кунаева», н.р. О.В. Коровина).
С сожалением на заседании секции было констатировано, что в сельских школах ограничен круг источников, доступных учащимся. Безусловно, ученики школ Тамбова имеют более широкие возможности доступа и к научной литературе, и к архивным материалам. Малая часть издаваемой в последнее время научной и научно-популярной литературы доходит до районов, не говоря уже.о школьных библиотеках. Особенно это касается произведений местных авторов. Однако, несмотря на это, и учащиеся, и их научные руководители приложили максимум усилий, чтобы привлечь больше источников для проведения своих исследований. Большинство работ снабжены иллюстрациями, таблицами, схемами и картами. Все это, конечно же, украсило и придало научной ценности и весомости работам, некоторые из которых не уступают и даже превосходят по качеству и глубине исследования студенческие рефераты.
Немаловажным моментом в конкурсе явились выступления на конференции, когда учащиеся защищали свои работы, не просто представляя их, но и отвечая на многочисленные вопросы членов жюри и участников заседания секции. Выступления были уверенными, выразительными, свидетельствовали о заинтересованности и увлеченности авторов, показали их способность думать и высказывать свои мысли, не теряться в незнакомой обстановке. В этом плане отмечено яркое выступление Яны Борцовой, учащейся СОШ № 4 г. Моршанска «Исследование результатов археологических раскопок на Тамбовщине» (н.р. Сущева Е.В.).
В целом, конкурс показал, что учащиеся способны к самостоятельной исследовательской работе, что они неравнодушны к истории и будущей судьбе своего родного края. Конкурс позволяет выявить способности и склонности учащихся, что станет немаловажным фактором в их профессиональной ориентации.